假如给我三天光明读后感受

假如给我三天光明读后感受

假如给我三天光明读后感受，丢掉阅读的能力是非常可悲的，爱读书的人运气都不会太差，书籍是狂乱世界的避风港，读后感里包含的是一个人的感触，参考假如给我三天光明读后感受，你也能写出自己的感悟。

　　假如给我三天光明读后感受1

读《假如给我三天光明》有感

读完《假如给我三天光明》这本书我感慨颇多，海伦生下来不到两岁，就接受了双耳失聪、双眼失明的沉重打击，这哪是一个婴儿应该承受的残酷事实。这到底是上帝在考验她；还是命运在捉弄她？人们都说命运把握在自己手中，那海伦她能够扭转自己的命运吗？这一切的问题都在我看完这本书得到了答案。

我一遍又一遍地阅读了此书，不得不被书中的主人公独特的精神所折服。这是一本生命阳光的自传，讲述了海伦·凯勒即将离开人世，她懂得应该怎样完美地度过生命的最后期限，因此，海伦·凯勒无比珍视生命中的每一天，用乐观的心面对，结果有了好的转折，度过了死亡的危机。在以后的日子里，她更以昂扬的姿态精力来面对，学会了六国语言，在家自修，享受生活的乐趣，考上了大家都望尘莫及的哈佛大学。我想，在自修功课的过程中，她一定经历了常人无法战胜的困难，跨越了常人无法面对的险滩！不像我，遇到一点小事就会我常常想，对于正常人来说，如果把生命中的每一天都当做最后一天来过，也不失为一种好的`选择，这种方式会使人格外珍视生命的价值。

她有两句名言我很欣赏，第一句是：“忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明，当作我的太阳；别人所听见的音乐当作我的乐曲；别人嘴角的微笑，当作我的快乐。”还有一句是：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”这两句名言让我不得不佩服她那不屈不挠的精神。她对光明充满了渴望，她曾说：“如果上苍给我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要领略人间的善良；第二天，我要看世界、看人类进步的奇观；第三天，我要体验城市的繁华。”

如果能像海伦·凯勒经历所谓的“假如给我三天光明”：她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦·凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”该多好啊！

海伦所生活的黑暗、无声的世界令我无比恐惧，但她的美丽、善良和智慧又令我无比羡慕。海伦永远都是我学习的榜样。

　　假如给我三天光明读后感受2

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”最近，我读了一本关于海伦凯勒（HelenKeller）的书——《假如给我三天光明》。

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场疾病导致她变成了盲童，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，使海伦走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。

海伦凯勒自从学会说话和盲文读写后，以优异的成绩毕业于哈佛大学，德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。海伦凯勒热爱生活，兴趣广泛，喜欢旅行，骑马、滑雪、下棋、戏剧演出、参观博物馆和名胜古迹……

的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！

所以我决定，也来仔细想想，假如我只能有三天的视力，我会想看到什么，会怎样来安排这三天的生活。

第一天黎明我会早早的起床，因为我要看日出。然后整整一天我要去图书馆看书直到晚霞出来。我要看漫画书、文学书、百科书……到晚霞出来，我要赶回家去看日落。吃好晚饭，我要好好的和家人聊天，将他们的模样、举止和神态深深地刻在脑海里。第二天上午我要去电影院看好看的电影，下午我要在家好好的玩一下午电脑，晚上我会去公园闻我最喜欢的百合花香，还要看看月亮和星星。第三天一大早，我要去农村待一上午，感受一下农村的生活，顺便去农村看看小马，小牛，小猫，小狗，再看看农民耕地的景象。下午，我要去博物馆看中国那悠久的历史文化，我还要看其他国家的地理知识。晚上我要去医院把我的眼角膜捐掉，（因为反正明天也没用了）。

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动