象征性社会互动举例子有什么
象征性社会互动举例子有什么,象征性社会互动其实生活中是非常常见的,可能你每天都在做但是你自己却不知道,下面大家就跟随小编一起来看看象征性社会互动举例子有什么,希望对大家能有所帮助。
象征性社会互动,指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。
它首先是一个互动双方通过象征符来交流或者交换意义的活动。被交流或交换的意义,对传播者而言是他为发出的符号赋予的含义和对符号可能引起的反应的预想;对接受者而言是他对传来的符号的理解、解释和反应。
因此,传播过程中的意义,在本质上只有通过交换才能成立,才能够产生社会互动的效应,交换的双方必须要有共通的意义空间。
一是对传播中所使用的语言、文字等符号含义的共通的理解;
二是大体一致或接近的生活经验和文化背景。
由于社会生活的多样性,每个社会成员的意义空间是不可能完全相同的,但意义的交换或互动只能通过共通的部分来进行。
象征性互动理论在本质上提供了一个帮助我们理
解人类如何与他人共同创造符号世界,这个世界又如何反过来影响人类行为的理论框架。
象征性互动的例子有很多啊,比如我朝你竖一个大拇指,你知道我是在夸你;
朝你竖个中指,你知道我是在鄙视你。
你可以理解我所用的象征符并且对我的动作做出反应,产生互动,就可以算是象征性互动了。
象征行为,指的是用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为。人类特有。
象征符具有双层意义,第一层是符号的字面意义,第二层是符号的类比或联想意义。两层意义之间必须要有某种类似性。这种类似性基于社会生活的联想或想象。
象征性互动理论,倡始人是米德《精神、社会与自我》
象征性社会理论把人看作是具有象征行为的.社会动物,把人类的象征活动看作是一个积极的、创造性的过程,是人类创造出广泛的文化的一种活力。
核心问题是考察以象征符为媒介的人与人之间的互动关系。三个基本前提:认识根据“意义”(关于对象事物的认识)来从事行动的;意义是在“社会互动”的过程中产生的;意义是由人来“解释”的。
象征性社会互动,指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。也称为符号互动,意义互动。
象征性社会互动,首先是一个互动双方通过象征符来交流或交换意义的活动。被交流或交换的意义,对传播者是,为发出的符号赋予的含义和对符号可能引起的反应的预想。对受传者而言,是对传来的符号的理解、解释和反应。通常具有赋予行为动机和确定行为取向的功能。
意义交换有一个前提,即交换的双方必须要有共通的意义空间。
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