应用写作个人总结

时间:2024-10-27 09:32:18
应用写作个人总结500字

应用写作个人总结500字

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的应用写作个人总结500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

  应用写作个人总结 篇1

一晃大学生活已经过了一年了。这是我人生中的非常重要和珍贵的的一个阶段,同时,我非常珍惜这来自不易的学习专业知识的机会。进入大学以后,在老师和同学们的帮助下,很快融入到了大学的学习和生活中。回顾这一年的生活,我学习了一些专业基础知识;参加了自己喜欢的社团和学生会部门;认识了一些风趣又有个性的朋友。通过参加学校的一些社会工作和科技竞赛活动,把学到的知识运用到实践中,使我积累了一些经验,也学到了很多课堂上学不到的东西。现就大学至今的学习生活进行总结如下:

一、学习专业基础知识,为后续专业课程打好基础。

大一学习的主要是学习学科基础课程,只有拥有了扎实的基础知识才能更好得学习专业课程,因此,我也是非常用心地上好每一堂课,并且及时到图书馆补充一些相关的课外知识。在学习中,虚心向同学和老师请教是一种很好的学习方法和和学习习惯,我也从中受益匪浅。在大学学习期间,学习成绩一直名列前茅。

二、积极参加社会活动,主动向前辈学习并在学习中积累经验。

大一时参加了社团和学生会,在这段期间,我深深地理解了“要做大事,得做好每一件小事”这句话。在社会活动中,学会了团队合作,并深刻体会到了团队合作中的乐趣。参加社会活动,既是给了一个锻炼自己的机会,为以后的工作做准备工作,同时,也为自己赢得很多荣誉。

三、加强思想政治学习。大一时充满期待地投递了入党申请书,开始了向党积极靠拢的第一步。

我参加了党校学习,进一步学习了党的理论知识,了解了党的发展历史,增加了党性,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和和正确的人生观、价值观和世界观。

四、生活上,积极向上。进入广轻后,很快适应了大学生活,积极与班上同学打成一片,主动帮助同学。积极参加课外体育活动,充实业余生活的同时还能强身健体。

  应用写作个人总结 篇2

我曾经在自我总结上写过这样一句话:我度量小,气性大,死要面子。这是在我最后一次评选“三好学生”时写的。

上次,我在班里做自我总结,我是这样写的:我在班里是老师的小助手,是任何人的好朋友。我的学习成绩虽然不是特别理想,但在班里也算数一数二的了……我写完了在班里一读,还真有反对意见!而这个人竟然是我的好哥们儿_李刚!他是这么说的:“小伟前面说的,倒是都没错儿,他的那些优点也都是大家有目共睹的,但我们也知道要说他的缺点是一点儿也不比优点少!比如:参加体育活动不积极,好多项体育成绩连李胖子都不如,这些都是他的问题。请各位想好了,要对得起自己手里的选票。”听他说完以后,我这个气呀!真是连揍他的心都有!这时,开始投票了,我想:我一定要当上这个三好生,于是就偷偷地给自己投了一票!下课了,我去问李刚选的谁,没想到,李刚说,他没选我!我马上就说:“好小子,你已经把我说的够惨了,你还不选我,那除了我自己还会有哪几个同学选我?!我告诉你,以后你走你的大马路,我穿我的小胡同,你我井水不进大海,谁也别理谁!”李刚看了我前这一系列的举动,好像早就预料到了似的,看着我笑了一下,就又继续做手里的事情了。

转天老师告诉我,我是校级三好学生了!这还真有些出乎意料啊!我冲李刚瞥了一眼,发现他也在微笑着看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真诚和对我的鼓励,我真是后悔万分,后悔自己不该说出那些不该说的话!

我在学校广播读自我总结的时候,里面还加了这样一句话:给予比拿更快乐!

  应用写作个人总结 篇3

学习应用文在这开学六周的时间里井然有序地进行着,老师对我们的首饰设计专业(首饰设计的7种必学应用文)的.需要,进行了针对性的学习,从开始简单的信息处理到现在的自己独立写总结,可以说大家都在无形的进步着。

学习期间,我们的学习方式从手写到用电脑处理,再从独立写作到相互合作,在单纯的学习文字当中,我们更接触了用信息载体运用文字,也懂得了集体和合作的重要性。我们的学习态度更是有了显然的变化,从开始的大家都不怎么动手练,到现在大家的兴趣大增,这无疑是一个很大的跨越。乏味的文字让老师变成了“鱼形”结构模式,既形象,又使同学更容易理解,更是添了几分趣味性,使同学们的注意力更集中了。

过去看一则报道,看过了便看过了,知道它所说的大概就好了。自学习了应用文之后,对于信息,我们会思考,会学习,会处理信息,提取它的精华。这或许就是“学以致用”吧!

应用文学习还在进行着,它与我们以后的工作和生活息息相关,同时他是每个人的基础性文字训练,为此要打好基本功,走的更远更好。

这种采用电脑写作、QQ邮箱等电子手段,与书面作业并行,老师到电脑旁辅导,及时点拨,当面批改,富有新鲜感和现场感的全新的学习方法激发了我们学习的兴趣,更加强了我们学习的力度,让我们受益非浅!相信我们的学习质量会随着我们的兴趣有进一步的提高!

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